Bu hafta (9 Eyl\u00fcl\n2019) itibariyle 2019-2020 yeni E\u011fitim-\u00d6\u011fretim y\u0131l\u0131 ba\u015flad\u0131. B\u00fct\u00fcn\n\u00f6\u011frencilerimize, \u00f6\u011fretmenlerimize, okul idarecilerimize, velilerimize hay\u0131rl\u0131,\nu\u011furlu olmas\u0131n\u0131 diliyorum. Bu vesile ile g\u00f6nl\u00fcmden ge\u00e7en baz\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnceleri de\nsizlerle payla\u015fmak istiyorum.<\/p>\n\n\n\n
\u00dclkemiz i\u00e7in \u00f6nemli\nbuldu\u011fumuz ve e\u011fitimle de ili\u015fkilendirdi\u011fimiz baz\u0131 anma toplant\u0131lar\u0131nda\nJaponya\u2019dan bir \u00f6rnek payla\u015f\u0131l\u0131r. Okullar\ne\u011fitim-\u00f6\u011fretime ba\u015flad\u0131\u011f\u0131nda Japon \u00f6\u011frencilerin atom bombas\u0131 at\u0131lan Hiro\u015fima ve\nNagazaki\u2019ye g\u00f6t\u00fcr\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc, d\u00fc\u015fman\u0131n harap etti\u011fi b\u00f6lgelerin gezdirildi\u011fi, birlik\nve beraberlik i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015f\u0131lmazsa d\u00fc\u015fmanlar\u0131n \u00fclkelerini bu \u015fekilde\ny\u0131kacaklar\u0131n\u0131n s\u00f6ylendi\u011fi anlat\u0131l\u0131r.<\/strong> <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Japon e\u011fitim\nsistemini inceleyenlerden geleneklerine ba\u011fl\u0131 bir sistemin oldu\u011fu, \u00fclkenin\ngeli\u015fmi\u015fli\u011finden bahsederken de geleneklerinden kopmadan at\u0131l\u0131mlarda\nbulunduklar\u0131 s\u00f6ylenir. Bat\u0131 \u00fclkelerinden de benzer \u00f6rnekler \u00e7ok\u00e7a mevcut.<\/p>\n\n\n\n Peki ya T\u00fcrkiye\u2019de? <\/strong><\/p>\n\n\n\n Yeni e\u011fitim-\u00f6\u011fretim\ny\u0131l\u0131m\u0131z ba\u015flad\u0131. \u0130lk hafta i\u00e7erisinde ilk\u00f6\u011fretim d\u00f6rd\u00fcnc\u00fc s\u0131n\u0131flar\u0131, ortaokul\nve lise \u00f6\u011frencilerimizi topra\u011f\u0131n\u0131n alt\u0131 da \u00fcst\u00fc de adeta tarih dolu alanlar\u0131m\u0131z\u0131\nziyaret etmelerini sa\u011flasak g\u00fczel olmaz m\u0131?<\/p>\n\n\n\n T\u00fcrkiye Cumhuriyeti\ns\u0131n\u0131rlar\u0131 i\u00e7erisinde ya\u015fayan sadece \u00f6\u011frenciler de\u011fil b\u00fct\u00fcn vatanda\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n\n\u00c7anakkale\u2019yi g\u00f6rmesi gerekti\u011fini s\u00f6yleriz ve herkes de g\u00f6rmelidir. Acaba okullar\u0131n ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 ilk g\u00fcnlerde\n\u00c7anakkale ve \u00e7evresinde ya\u015fayanlar\u0131n ilk dersi \u00c7anakkale \u015fehitli\u011finde mi\nyap\u0131l\u0131yor? <\/strong><\/p>\n\n\n\n Di\u011fer illerimizde\nbulunan \u00f6\u011frencilerimizin \u00c7anakkale\u2019ye gitme imkanlar\u0131 yoksa kendi \u015fehirlerinde\nbenzer imkanlar\u0131 var. T\u00fcrkiyemizin bir\u00e7ok yerini g\u00f6rme \u015fans\u0131 buldum. Antalya\u2019da ya\u015fayanlar Sel\u00e7uklu\u2019dan,\nOsmanl\u0131\u2019dan bize kalanlar\u0131 \u00f6\u011frencilerimize g\u00f6sterebiliriz.<\/strong> Yan\u0131 ba\u015f\u0131m\u0131zda\nkervansaraylar\u0131m\u0131z, medreselerimiz, k\u00f6pr\u00fclerimiz ve benzeri nice\nmedeniyetimizin muhte\u015fem eserleri var. Afyonkarahisar\nve \u00e7evresinde bulunanlar i\u00e7in her yer Kurtulu\u015f Sava\u015f\u0131n\u0131 hat\u0131rlat\u0131yor. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Ben daha eskiye\ngidece\u011fim derseniz Bizansl\u0131lar, Romal\u0131lar ve \u00f6ncesine de\u011finirsiniz. Bu\nco\u011frafyada \u00e7ok medeniyetin ya\u015fad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve \u00e7ok medeniyetin de yok oldu\u011funu\ngen\u00e7lerimize \u00f6\u011fretebilirsek bir g\u00fcn\u00fcm\u00fcz\u00fc bile bo\u015fa harcamam\u0131z gerekti\u011fini, birlik\nve beraberli\u011fimizden \u00f6d\u00fcn vermememiz gerekti\u011fini kavratm\u0131\u015f oluruz. <\/p>\n\n\n\n E\u011fitim-\u00f6\u011fretimin\ny\u0131l\u0131n\u0131n ilk g\u00fcn\u00fcnde \u201cDersimiz:\nAnadolu\u2019nun kap\u0131s\u0131 T\u00fcrkiye\u2019nin Tapusu Ahlat\u201d<\/strong> projesi kapsam\u0131nda \u201cAhlat\u2019ta ilk ders zili Sel\u00e7uklu Meydan\nMezarl\u0131\u011f\u0131\u2019nda \u00e7ald\u0131.\u201d<\/strong> haberini okuduk. Bu projeyi planlayan, destekleyen ve\nkatk\u0131 koyan herkesi tebrik ve te\u015fekk\u00fcr ediyorum. <\/p>\n\n\n\n Di\u011fer il ve il\u00e7elerde\nya\u015fayan e\u011fitimcilerimizin bu t\u00fcr etkinliklere katk\u0131 koymas\u0131n\u0131 \u00fcmit ediyoruz.\nMutlaka bu d\u00fc\u015f\u00fcncelerle hareket edip benzer katk\u0131larla b\u00fcy\u00fck medeniyetin\nmiras\u0131na katk\u0131 koymaya \u00e7al\u0131\u015fanlar vard\u0131r. Onlara bizler de destek olmal\u0131y\u0131z. <\/p>\n\n\n\n E\u011fitim-\u00d6\u011fretimdeki bu\nt\u00fcr etkinlikleri sadece milli e\u011fitime ba\u011fl\u0131 okullarda de\u011fil, \u00fcniversitelerin de\ndahil olmas\u0131 gerekiyor. Sosyal etkinliklerimize mutlaka tarihimizi,\ngelene\u011fimizi, T\u00fcrk-\u0130slam d\u00fcnyas\u0131n\u0131n miras\u0131n\u0131 katmal\u0131y\u0131z. Emin olun, var olan\nho\u015fg\u00f6r\u00fc hasletlerimiz ortaya \u00e7\u0131kacakt\u0131r. <\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00d6\u011frencilerimle yapm\u0131\u015f oldu\u011fum teknik gezilerime mutlaka\ntarihi mekanlar\u0131 dahil etmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131r\u0131m. \u0130ster antik d\u00f6nem, ister g\u00fcn\u00fcm\u00fcz,\nister Sel\u00e7uklu ve isterse de Osmanl\u0131 d\u00f6nemi olsun, fark etmez. Prof. Dr. \u0130lber\nOrtayl\u0131 Hoca bir kitab\u0131nda \u201c\u0130yisiyle k\u00f6t\u00fcs\u00fcyle\nbu tarih bizim. Miras\u0131m\u0131za sahip \u00e7\u0131kmal\u0131y\u0131z.\u201d <\/strong>diyor.<\/p>\n\n\n\n E\u011fer tarihimize sahip\n\u00e7\u0131kan nesiller yeti\u015ftirebilirsek Osmanl\u0131 Padi\u015fahlar\u0131 \u00fczerinden ayr\u0131mc\u0131l\u0131\u011f\u0131\nkimse yapamaz. Kimse Cumhuriyet d\u00f6neminden \u00f6ncesini ret edemez. Kimse de Cumhuriyet\nd\u00f6nemini ret edemez. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Ge\u00e7mi\u015fimiz, Anadolu Sel\u00e7uklulara, B\u00fcy\u00fck Sel\u00e7uklulara,\nGaznelilere, Alt\u0131nordululara, Bab\u00fcrlere ve daha nicelerine uzan\u0131yor. Ahlat\u2019\u0131 g\u00f6ren \u00f6\u011frencilere neden Anadolu\u2019nun\nkap\u0131s\u0131 oldu\u011funu \u00f6\u011fretebilirsek, oradan nerelere ula\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131 da \u00f6\u011fretmi\u015f oluruz.\nO zaman kimse Kerk\u00fck\u2019te, Musul\u2019da Suriye\u2019de ne i\u015fimiz var diye anlams\u0131zca\nsorgulayamaz.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Mete Han da bizim Bilge Ka\u011fan da bizim. Alp Arslan da\nbizim Saltuk Bu\u011fra Han da bizim. Alaaddin Keykubat da bizim Osman Bey de bizim.\n\u015eimden ger\u00fc hi\u00e7 gimesne divanda, dergahda,\nbergahda ve dahi her yerde T\u00fcrk dilinden \u00f6zge s\u00f6z s\u00f6ylemeye diyen Karamano\u011flu\nMehmet Bey de bizim Artuk Bey de bizim. Y\u0131ld\u0131r\u0131m Beyaz\u0131d da bizim Sultan Abd\u00fclaziz de bizim. Sar\u0131\nSelim de bizim, Abd\u00fclhamit Han da, Mustafa Kemal Atat\u00fcrk de bizim. <\/p>\n\n\n\n Derslerimde \u00f6\u011frencilerime \u201cKa\u015fgarl\u0131 Mahmut\u2019un yazd\u0131\u011f\u0131 Divan\u00fc Lugati\u2019t-T\u00fcrk\u2019de karpuzun ismi \u201cB\u00fcken\u201d\nolarak ge\u00e7mektedir.\u201d<\/strong> dedikten sonra, sorar\u0131m: Ka\u015fgar nerede bilen var m\u0131? Ka\u015fgarl\u0131 Mahmut kimdir? Divan\u00fc Lugati\u2019t\nT\u00fcrk\u00fc ka\u00e7 ki\u015fi duydu?<\/strong> Ald\u0131\u011f\u0131m cevap ve tepkisizlik kar\u015f\u0131s\u0131nda inan\u0131n i\u00e7im\nc\u0131z ediyor. <\/p>\n\n\n\n T\u00fcrkiye\u2019mizde yeteri\nkadar ABD, \u0130ngiltere, Almanya ve di\u011ferlerinden \u00f6vg\u00fcyle bahsediliyor. Bat\u0131\nd\u00fcnyas\u0131n\u0131n geli\u015fmi\u015fli\u011finin \u00f6rneklenmesi elbette g\u00fczel. Ancak kendi k\u00f6kenimizden\nkopmu\u015f bir geli\u015fmi\u015flik maalesef olam\u0131yor, olamaz, olsa da i\u015fe yaramaz. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z topraklarda her daim birlik ve beraberlik\ni\u00e7inde g\u00fc\u00e7l\u00fc olmak zorunday\u0131z. Bunun yolu da tarihimize, k\u00fclt\u00fcr\u00fcm\u00fcze, dilimize,\ninanc\u0131m\u0131za, ortak de\u011ferlerimize sahip \u00e7\u0131kmaktan ge\u00e7iyor. <\/p>\n